Ya casi terminamos nuestro proceso de aprendizaje... Por mi parte, han sido muchas las satisfacciones. He visto vuestro trabajo y proceso. Vuestro esfuerzo.
El jueves 19 tuvimos nuestro último trabajo en radio (el TP5). Van aquí algunos apuntes tomados sobre esa evaluación:
-Mejoraron mucho en la presentación de los proyectos radiofónicos. Eran más sólidos.
-Había más orden en las pautas.
- Buen trabajo con la artística, con las cortinas, con la música.
-Algunos grupos respetaron muy bien los tiempos, otros no. En la radio, es fundamental EL MANEJO DEL TIEMPO.
- Persisten errores de expresión ("siendo las...", etc ) de sentido, de locución. Cuidemos el lenguaje. Como comunicadores, hagamos la diferencia.
- Hubo grupos (Los David Medicinal y los chicos.net) que también plantearon un momento ético y de toma de posición con respecto a lo discursivo. Excelente.
- Algunos hicieron un producto ordenado, coherente, equilibrado.
-Por último, el trabajo estaba orientado a poder construir un enunciatario específico y segmentado, a partir del contenido también específico. No todos pudieron hacer ese recorte. O lo hicieron a medias. En la música, en las palabras, en las interpelaciones al Otro, en la artística, hasta en las publicidades debe verse ese dibujo recortado del público/contenido.
En fin, terminamos con los trabajos prácticos. A todos, felicitaciones y TAREA CUMPLIDA, radialistas.
viernes, 20 de noviembre de 2009
Condición final de los alumnos... SOLO FALTA EL TRABAJO FINAL
Condición final de los alumnos
Alumnos promocionales (que no rinden coloquio y deben defender el trabajo final)
Amina Bittar,
Marina Bridger
Karina Chovanec
Griselda Cortes
Daniela Díaz
Facundo De Snte
María Emilia De Sante
Erika De Silvestri
José Luis Fuentes
Rodrigo García
Mariana Garro
María José Godoy Adre
Ma Julieta Salinas
Ma Paula Lobera
Marcelo Maestre
Yanina Muñoz
Federico Oliva
Mariano Peñalva
Carla Ortiz Sarmiento
Mariano Reschia
Nancy Richmond
Cintia Robledo
Marcela Urteaga
Daniela Zambrano
Alumnos promocionales que deben preparar un coloquio (un tema del programa académico, de no más de 10 minutos). Lo preparan para el día que defienden el trabajo final
Vanina Brito
Violeta Pérez Anzorena
Carolina Sánchez
María Magdalena Sustersic
Alumnos regulares (presentan trabajo final):
Busto, Gisela Victoria
Bustos, Pablo Gabriel
Bustos, Ezequiel
Ferreyra, Verónica
Guzman, Noelia Alicia
Alumnos promocionales (que no rinden coloquio y deben defender el trabajo final)
Amina Bittar,
Marina Bridger
Karina Chovanec
Griselda Cortes
Daniela Díaz
Facundo De Snte
María Emilia De Sante
Erika De Silvestri
José Luis Fuentes
Rodrigo García
Mariana Garro
María José Godoy Adre
Ma Julieta Salinas
Ma Paula Lobera
Marcelo Maestre
Yanina Muñoz
Federico Oliva
Mariano Peñalva
Carla Ortiz Sarmiento
Mariano Reschia
Nancy Richmond
Cintia Robledo
Marcela Urteaga
Daniela Zambrano
Alumnos promocionales que deben preparar un coloquio (un tema del programa académico, de no más de 10 minutos). Lo preparan para el día que defienden el trabajo final
Vanina Brito
Violeta Pérez Anzorena
Carolina Sánchez
María Magdalena Sustersic
Alumnos regulares (presentan trabajo final):
Busto, Gisela Victoria
Bustos, Pablo Gabriel
Bustos, Ezequiel
Ferreyra, Verónica
Guzman, Noelia Alicia
Apuntes sobre el informe periodístico radiofónico
Een el link http://sites.google.com/site/estamosenlaradio/home?pli=1 (con el nombre micro-informe.pdf) pueden encontrar algunos aspectos y apuntes sobre qué es un informe y qué es un microprograma.
martes, 17 de noviembre de 2009
Sobre el Trabajo Final
Todos los grupos deben entregar en formato digital y papel, el TP5 el jueves 26 de noviembre, a las 14 hs.
¿Cómo nos organizamos para rendir y defender el trabajo?
El jueves 26, en el aula 28:
Grupo de Emilia de Sante: de 14 a 14.30 hs
Grupo de Carolina Sánchez: de 14.30 a 15 hs
Grupo de Federico Oliva: de 15 a 15.30 hs
Grupo de Nancy Richmond: de 15.30 a 16 hs
El lunes 30, en el aula TV:
Grupo de Marcelo Maestre: de 13.45 a 14.15 hs
Grupo de Daniela Zambrano: de 14.15 a 14.45 hs
Grupo de Paula Lobera: 14.45 a 15.15 hs
Grupo de Yanina Olguín Muñoz: de 15.15 a 15.45 hs
Grupo de Amina Bittar: de 15.45 a 16.15 hs
Las consignas del Trabajo Final están en la entrada del 3 de noviembre
¿Cómo nos organizamos para rendir y defender el trabajo?
El jueves 26, en el aula 28:
Grupo de Emilia de Sante: de 14 a 14.30 hs
Grupo de Carolina Sánchez: de 14.30 a 15 hs
Grupo de Federico Oliva: de 15 a 15.30 hs
Grupo de Nancy Richmond: de 15.30 a 16 hs
El lunes 30, en el aula TV:
Grupo de Marcelo Maestre: de 13.45 a 14.15 hs
Grupo de Daniela Zambrano: de 14.15 a 14.45 hs
Grupo de Paula Lobera: 14.45 a 15.15 hs
Grupo de Yanina Olguín Muñoz: de 15.15 a 15.45 hs
Grupo de Amina Bittar: de 15.45 a 16.15 hs
Las consignas del Trabajo Final están en la entrada del 3 de noviembre
Jornada Debate sobre la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual
JORNADA DEBATE
LEY DE SERVICIOS DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
POLÍTICAS DE LA COMUNICACIÓN: ¿QUÉ CAMBIA CON LA NUEVA LEY?
DÍA, HORA y LUGAR:
LEY DE SERVICIOS DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
POLÍTICAS DE LA COMUNICACIÓN: ¿QUÉ CAMBIA CON LA NUEVA LEY?
DÍA, HORA y LUGAR:
Viernes, 20 de noviembre de 2009, entre las 17 y las 20 hs
en el ESTUDIO DE TV (4to Bloque 2do. piso, Facultad Humanas,
en el ESTUDIO DE TV (4to Bloque 2do. piso, Facultad Humanas,
San Luis)
EXPOSITORES:
Mgt. DANIELA MONJE (UNC-CEA),
PIERO PENNA (abogado, docente universitario) y
Gustavo Senn (representante del FORO DE COMUNICACIÓN PUNTANO)
DESTINATARIOS:
estudiantes, docentes, profesionales y trabajadores de los medios de comunicación
OBJETIVOS:
¨ Propiciar el debate en torno a las proyecciones de la nueva Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual.
¨ Fomentar espacios de discusión relativos a la normativa legal y el papel del Estado con relación a los medios masivos de comunicación.
La actividad será de carácter horizontal, por ello la propuesta es una Jornada debate, encabezada por un panel a cargo de la Mgt. Daniela Monje, el Ab. Piero Penna y un Comunicador Social representante del Foro de Comunicadores Puntanos. El evento se dividirá en dos partes: en primer término, los panelistas realizarán sus exposiciones y, luego, se propondrá el debate, a partir de los interrogantes de los asistentes y de disparadores previstos a tal efecto.
Daniela Monje es Docente (UNC y UNVM) e investigadora, Escuela de Ciencias de la Información - Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba.
Piero Penna ha sido durante 15 años el profesor titular de la Cátedra de “Legislación y Políticas de la Comunicación”, de las carreras de Locutor Nacional y de Licenciatura en Comunicación Social de la Universidad Nacional de San Luis.
Además, un representante del Foro de Comunicadores Puntanos, que nuclea a comunicadores de San Luis y se constituyó a partir de la autoconvocatoria de un grupo de comunicadores sanluiseños con la finalidad de discutir el texto del proyecto y el escenario legislativo, del proyecto que, posteriormente, se sancionó como Ley Nº 26.522.
OBJETIVOS:
¨ Propiciar el debate en torno a las proyecciones de la nueva Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual.
¨ Fomentar espacios de discusión relativos a la normativa legal y el papel del Estado con relación a los medios masivos de comunicación.
La actividad será de carácter horizontal, por ello la propuesta es una Jornada debate, encabezada por un panel a cargo de la Mgt. Daniela Monje, el Ab. Piero Penna y un Comunicador Social representante del Foro de Comunicadores Puntanos. El evento se dividirá en dos partes: en primer término, los panelistas realizarán sus exposiciones y, luego, se propondrá el debate, a partir de los interrogantes de los asistentes y de disparadores previstos a tal efecto.
Daniela Monje es Docente (UNC y UNVM) e investigadora, Escuela de Ciencias de la Información - Centro de Estudios Avanzados de la Universidad Nacional de Córdoba.
Piero Penna ha sido durante 15 años el profesor titular de la Cátedra de “Legislación y Políticas de la Comunicación”, de las carreras de Locutor Nacional y de Licenciatura en Comunicación Social de la Universidad Nacional de San Luis.
Además, un representante del Foro de Comunicadores Puntanos, que nuclea a comunicadores de San Luis y se constituyó a partir de la autoconvocatoria de un grupo de comunicadores sanluiseños con la finalidad de discutir el texto del proyecto y el escenario legislativo, del proyecto que, posteriormente, se sancionó como Ley Nº 26.522.
INFORMES Y PRE INSCRIPCIONES:
luzvinals@yahoo.com.ar - vlongo@unsl.edu.ar - longoveronica@yahoo.com.ar
luzvinals@yahoo.com.ar - vlongo@unsl.edu.ar - longoveronica@yahoo.com.ar
(Jornada gratuita. Se extenderán certificados de asistencia)
los espero a todos el viernes 20... y recuerden que el lunes 23 no tenemos clases.
lunes, 9 de noviembre de 2009
De audiencias y recepciones
En el link http://sites.google.com/site/estamosenlaradio/ (el archivo con el nombre desgrabaciones radio 2009.doc) van a encontrar desgrabaciones de las entrevistas que le hicieron a los mayores de 50, para el TP1. Son súper interesantes, y muestran la historia de la radio y su presente a través de la gente que diariamente escucha radio.
viernes, 6 de noviembre de 2009
VISITA GUIADA A LA NUEVA LEY DE SERVICIOS DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
Chicos, va invitación a jornadas de capacitación y reflexión sobre la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual en la Universidad. ¡Aprovechen esta instancia!!!
VISITA GUIADA A LA NUEVA LEY DE SERVICIOS DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
RESPONSABLE: Ab. LUZ MARÍA VIÑALS
Profesora Adjunta de la cátedra “Legislación y Políticas de la Comunicación” (UNSL)
CALENDARIO DE ACTIVIDADES:Cursado:
DÍAS: jueves 12, viernes 13 y jueves 19 de noviembre
HORA: 16.30 a 19,30 hs.
Lugar a definir.
OBJETIVOS:
*Aproximar al análisis del corpus normativo de la Ley 26.522/2009 de Servicios de Comunicación Audiovisual
*Analizar las disposiciones de la nueva Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual.
*Fomentar el análisis crítico de la normativa legal.
DESTINADO A:
Alumnos de la carrera de Licenciatura en Comunicación Social (preferencia)
Docentes de la Carrera de Comunicación Social y de otras carreras de la UNSL carreras interesados en la temática.
Alumnos de otras carreras interesados en la temática.
Profesionales de la Comunicación
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Se realizará una evaluación de las actividades de taller realizadas en cada clase.
Modalidad: taller áulico con presentación de producciones escritas de resolución de consignas sobre el material seleccionado por el docente para tal fin.
Es gratuito y se otorgarán certificados.
INFORMES Y PRE INSCRIPCIONES:
BOX 86 – IV Bloque – Martes y jueves de 16.30 a 19.30
MAIL DE CONTACTO: luzvinals@yahoo.com.ar - vlongo@unsl.edu.ar
VISITA GUIADA A LA NUEVA LEY DE SERVICIOS DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
RESPONSABLE: Ab. LUZ MARÍA VIÑALS
Profesora Adjunta de la cátedra “Legislación y Políticas de la Comunicación” (UNSL)
CALENDARIO DE ACTIVIDADES:Cursado:
DÍAS: jueves 12, viernes 13 y jueves 19 de noviembre
HORA: 16.30 a 19,30 hs.
Lugar a definir.
OBJETIVOS:
*Aproximar al análisis del corpus normativo de la Ley 26.522/2009 de Servicios de Comunicación Audiovisual
*Analizar las disposiciones de la nueva Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual.
*Fomentar el análisis crítico de la normativa legal.
DESTINADO A:
Alumnos de la carrera de Licenciatura en Comunicación Social (preferencia)
Docentes de la Carrera de Comunicación Social y de otras carreras de la UNSL carreras interesados en la temática.
Alumnos de otras carreras interesados en la temática.
Profesionales de la Comunicación
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Se realizará una evaluación de las actividades de taller realizadas en cada clase.
Modalidad: taller áulico con presentación de producciones escritas de resolución de consignas sobre el material seleccionado por el docente para tal fin.
Es gratuito y se otorgarán certificados.
INFORMES Y PRE INSCRIPCIONES:
BOX 86 – IV Bloque – Martes y jueves de 16.30 a 19.30
MAIL DE CONTACTO: luzvinals@yahoo.com.ar - vlongo@unsl.edu.ar
Algunas consideraciones sobre el ejercicio en radio
Jueves y viernes estuvimos en la radio llevando adelante un ejercicio en la radio. Debo decir que todos, todos los grupos realizaron prácticas en las que se notó un gran avance y aprendizaje con respecto al Práctico anterior (¡qué reconfortante!!!!)
Se notó un interés mayor a la hora de producir y realizar el trabajo. Buenas artísticas, guiones que "guiaron" pero no ataron el discurso, presencia de la audiencia, creatividad, más relajados, se crearon buenas atmósferas y hubo un mejor ritmo radial. Supieron producir un programa periodístico. En líneas generales, se trabajó el concepto de unidad y coherencia entre Emisora/Programa/Género periodístico.
Ahora bien, van algunas observaciones que sí aparecieron en todos o casi todos los grupos:
- Faltó trabajar más el nombre del programa (recuerden que el nombre del programa resume el espíritu del "producto", una expectativa por parte de la audiencia. Si lo llamo "Tras la verdad", o "Impacto matinal", o "La hora de la verdad" espero un programa de periodismo investigativo, por ejemplo, y no la reproducción de noticias).
- Siguen sin darle la importancia que se merece a la columna y el columnista. Éste no habla porque sí, si no que es motivado por algo. A la vez que siempre debe haber una justificación de la persona "columnista" y, no me canso de decirles, una buena referenciación y contextualización.
- Recuerden que los boletines no se hacen con las tapas de los diarios, ni se eligen notas al azar, así como tampoco se transcriben de la gráfica. Es necesario un criterio de selección y ubicación en el boletín. No olviden los criterios de noticiabilidad.
- Sigan trabajando la seguridad y la expresión a la hora de presentarse como locutores: hagan ejercicios de respiración, lean/hablen lentos, eviten leer mal, NO cometan errores del tipo "siendo las 10 hs...", o "hubieron 20 muertos...", "O más bien..." Tampoco sirven las muletillas... o las "s" comidas.
- La música no es relleno, no es corte o tanda. Es lenguaje radial, tan importante como las palabras.
Felicitaciones por el trabajo hecho, y a tener en cuenta las observaciones para el TP4.
Se notó un interés mayor a la hora de producir y realizar el trabajo. Buenas artísticas, guiones que "guiaron" pero no ataron el discurso, presencia de la audiencia, creatividad, más relajados, se crearon buenas atmósferas y hubo un mejor ritmo radial. Supieron producir un programa periodístico. En líneas generales, se trabajó el concepto de unidad y coherencia entre Emisora/Programa/Género periodístico.
Ahora bien, van algunas observaciones que sí aparecieron en todos o casi todos los grupos:
- Faltó trabajar más el nombre del programa (recuerden que el nombre del programa resume el espíritu del "producto", una expectativa por parte de la audiencia. Si lo llamo "Tras la verdad", o "Impacto matinal", o "La hora de la verdad" espero un programa de periodismo investigativo, por ejemplo, y no la reproducción de noticias).
- Siguen sin darle la importancia que se merece a la columna y el columnista. Éste no habla porque sí, si no que es motivado por algo. A la vez que siempre debe haber una justificación de la persona "columnista" y, no me canso de decirles, una buena referenciación y contextualización.
- Recuerden que los boletines no se hacen con las tapas de los diarios, ni se eligen notas al azar, así como tampoco se transcriben de la gráfica. Es necesario un criterio de selección y ubicación en el boletín. No olviden los criterios de noticiabilidad.
- Sigan trabajando la seguridad y la expresión a la hora de presentarse como locutores: hagan ejercicios de respiración, lean/hablen lentos, eviten leer mal, NO cometan errores del tipo "siendo las 10 hs...", o "hubieron 20 muertos...", "O más bien..." Tampoco sirven las muletillas... o las "s" comidas.
- La música no es relleno, no es corte o tanda. Es lenguaje radial, tan importante como las palabras.
Felicitaciones por el trabajo hecho, y a tener en cuenta las observaciones para el TP4.
martes, 3 de noviembre de 2009
Consignas TP5
El jueves 19 de noviembre, por grupos, vamos a realizar el último Trabajo Práctico en la radio.
Deberán conformar grupos de entre 6 y 8 integrantes. (Ver más abajo los horarios)
Consignas:
1) Deben preparar un programa "especializado" completo de media hora, para la emisora que hayan analizado/elegido oportunamente en el grupo.
2) ¿Qué debe contener el programa y cuál debe ser su(s) temática(s)? Durante la clase del jueves, realizaremos un sorteo con lo especializado del programa, es decir con la temática global del programa.
3) Produzcan, investiguen, discutan, experimenten, atrévanse a crear...
4) El nombre del programa, así como el día de emisión y hora queda a vuestra consideración y creatividad. Lo mismo con la estructuración de los bloques, solo les solicito que sí o sí aparezca una entrevista (grabada o en vivo, informativa o de semblanza).
5) Los roles de trabajo corren por vuestra cuenta (el profesor Heber Manoni les hará la operación técnica, a no ser que algún grupo quiera operar por sí mismo). Estaría muy bien si cada uno se encarga de un aspecto del programa, y que haya un coordinador o productor general que pueda observar "el todo"
6) Tienen 35 minutos para todo (esto incluye la preparación inicial, salida al aire y entrega del estudio al otro grupo). La puntualidad es fundamental.
7) Los audios que lleven, que estén grabados en mp3, y en pen y cd (por seguridad).
8) Traten de trabajar con una pauta y sean ordenados con los audios que lleven, por ejemplo en la nomenclatura.
9) El día que que deban salir al aire, deben llevar tipeado el proyecto del programa (justificación, estructura, nombre, financiación, etc).
GRUPOS: (los grupos que todavía no están incluidos, mándenme un mail, con nombres y alguno de los 2 horarios que todavía quedan)
Jueves 19 de noviembre, de 12.30 a 16 hs:
Grupo 1: de 12.30 a 13.05 hs: Bridger, De Sante, Godoy Adre, Garro, De-silvestri y Pérez Anzorena
Grupo2: de 13.10 a 13.45 hs: Bustos, Bustos, Fuentes, Muñoz, Díaz, González y Zambrano
Grupo 3: de 13.50 a 14.25 hs: Bittar, Chovanec, García, Cortes, Guzmán, Maestre y Ortiz Sarmiento
Grupo 4: de 14.30 a 15.05 hs: Sustersic, Lobera, Brito, Robledo, Ferreyra, Sánchez
Grupo 5: de 15.10 a 15.45 hs: Peñalva, Richmond, Busto, Urteaga, Oliva, Reschia y De Sante
Deberán conformar grupos de entre 6 y 8 integrantes. (Ver más abajo los horarios)
Consignas:
1) Deben preparar un programa "especializado" completo de media hora, para la emisora que hayan analizado/elegido oportunamente en el grupo.
2) ¿Qué debe contener el programa y cuál debe ser su(s) temática(s)? Durante la clase del jueves, realizaremos un sorteo con lo especializado del programa, es decir con la temática global del programa.
3) Produzcan, investiguen, discutan, experimenten, atrévanse a crear...
4) El nombre del programa, así como el día de emisión y hora queda a vuestra consideración y creatividad. Lo mismo con la estructuración de los bloques, solo les solicito que sí o sí aparezca una entrevista (grabada o en vivo, informativa o de semblanza).
5) Los roles de trabajo corren por vuestra cuenta (el profesor Heber Manoni les hará la operación técnica, a no ser que algún grupo quiera operar por sí mismo). Estaría muy bien si cada uno se encarga de un aspecto del programa, y que haya un coordinador o productor general que pueda observar "el todo"
6) Tienen 35 minutos para todo (esto incluye la preparación inicial, salida al aire y entrega del estudio al otro grupo). La puntualidad es fundamental.
7) Los audios que lleven, que estén grabados en mp3, y en pen y cd (por seguridad).
8) Traten de trabajar con una pauta y sean ordenados con los audios que lleven, por ejemplo en la nomenclatura.
9) El día que que deban salir al aire, deben llevar tipeado el proyecto del programa (justificación, estructura, nombre, financiación, etc).
GRUPOS: (los grupos que todavía no están incluidos, mándenme un mail, con nombres y alguno de los 2 horarios que todavía quedan)
Jueves 19 de noviembre, de 12.30 a 16 hs:
Grupo 1: de 12.30 a 13.05 hs: Bridger, De Sante, Godoy Adre, Garro, De-silvestri y Pérez Anzorena
Grupo2: de 13.10 a 13.45 hs: Bustos, Bustos, Fuentes, Muñoz, Díaz, González y Zambrano
Grupo 3: de 13.50 a 14.25 hs: Bittar, Chovanec, García, Cortes, Guzmán, Maestre y Ortiz Sarmiento
Grupo 4: de 14.30 a 15.05 hs: Sustersic, Lobera, Brito, Robledo, Ferreyra, Sánchez
Grupo 5: de 15.10 a 15.45 hs: Peñalva, Richmond, Busto, Urteaga, Oliva, Reschia y De Sante
Consignas Trabajo final
Entrega: 26 de noviembre
Defensa: 26 y 30 de noviembre (el horario y el día por grupo se dará oportunamente)
Por grupos ya conformados.
Consignas:
* Producir y realizar un informe radial o un microprograma (en ambos casos, de entre 4 y 8 minutos) para emitir en alguno de los programas radiales de la emisora analizada. Reflexionar y planificar día y hora de emisión dentro de la grilla de programación.
* El tema del informe o del micro debe ser coherente con la temática del programa elegido, el género del mismo, y de acuerdo con las características de los formatos informe o micro.
* Deben utilizarse todos los recursos que nos brinda la radiofonía: música, efectos, etc.
*Deben tener presentación y cierre.
* Guionar.
*Presentar carpeta y CD.
* Una vez finalizado el trabajo, se deberá gestionar su emisión en la radio correspondiente.
El tema a trabajar es libre, pero se sugiere seguir con lo comenzado desde principio del cuatrimestre: Políticas de Comunicación y Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual.
El día de la defensa, también se tomará un coloquio a aquellos que estén en condiciones de promocionar
Defensa: 26 y 30 de noviembre (el horario y el día por grupo se dará oportunamente)
Por grupos ya conformados.
Consignas:
* Producir y realizar un informe radial o un microprograma (en ambos casos, de entre 4 y 8 minutos) para emitir en alguno de los programas radiales de la emisora analizada. Reflexionar y planificar día y hora de emisión dentro de la grilla de programación.
* El tema del informe o del micro debe ser coherente con la temática del programa elegido, el género del mismo, y de acuerdo con las características de los formatos informe o micro.
* Deben utilizarse todos los recursos que nos brinda la radiofonía: música, efectos, etc.
*Deben tener presentación y cierre.
* Guionar.
*Presentar carpeta y CD.
* Una vez finalizado el trabajo, se deberá gestionar su emisión en la radio correspondiente.
El tema a trabajar es libre, pero se sugiere seguir con lo comenzado desde principio del cuatrimestre: Políticas de Comunicación y Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual.
El día de la defensa, también se tomará un coloquio a aquellos que estén en condiciones de promocionar
lunes, 2 de noviembre de 2009
Consignas TP4
TP4
Objetivo:
Que el alumno pueda producir programas informativos
Para realizar y entregar en grupos de hasta cuatro integrantes. Similar al TP2, segunda parte
Fecha de entrega: 12 de noviembre
Actividades:
1) Realice dos bloques informativos para la emisora con la que ha estado trabajando (en la que realizó el análisis morfológico), en un programa de tipo periodístico (ustedes piensan nombre, periodicidad, características estructurales, etc).
2) Debe durar hasta 20 minutos.
3) Debe contener:
Un flash
Una crónica
Un móvil desde exteriores
Una columna de opinión
4) Recuerde todos los aspectos radiales: presentación, música, lenguaje, efectos, características de la emisora, etc.
5) El o los temas a tratar es /son alguno(s) de actualidad política, económica, policial, etc. de interés local. (No pierda de vista los aspectos de noticiabilidad).
6) Entregue solamente el audio editado.
Objetivo:
Que el alumno pueda producir programas informativos
Para realizar y entregar en grupos de hasta cuatro integrantes. Similar al TP2, segunda parte
Fecha de entrega: 12 de noviembre
Actividades:
1) Realice dos bloques informativos para la emisora con la que ha estado trabajando (en la que realizó el análisis morfológico), en un programa de tipo periodístico (ustedes piensan nombre, periodicidad, características estructurales, etc).
2) Debe durar hasta 20 minutos.
3) Debe contener:
Un flash
Una crónica
Un móvil desde exteriores
Una columna de opinión
4) Recuerde todos los aspectos radiales: presentación, música, lenguaje, efectos, características de la emisora, etc.
5) El o los temas a tratar es /son alguno(s) de actualidad política, económica, policial, etc. de interés local. (No pierda de vista los aspectos de noticiabilidad).
6) Entregue solamente el audio editado.
Actividades en las próximas semanas
Jueves 5 y viernes 6 de noviembre: Ejercicio en radio (en los horarios ya estipulados y en grupos ya determinados)
Lunes 9: no tenemos actividades. Estaré en horario de consulta, de 14 a 16 hs. No tenemos clases
Jueves 12, 14 hs: Entrega del TP 4 (parte 1) Consignas subidas. + Clase
Lunes 16 (de 16 a 18) y jueves 19 (de 14 a 16): último Trabajo Práctico: Programas especializados (los grupos, horarios y consignas se los doy la semana que viene)
Lunes 9: no tenemos actividades. Estaré en horario de consulta, de 14 a 16 hs. No tenemos clases
Jueves 12, 14 hs: Entrega del TP 4 (parte 1) Consignas subidas. + Clase
Lunes 16 (de 16 a 18) y jueves 19 (de 14 a 16): último Trabajo Práctico: Programas especializados (los grupos, horarios y consignas se los doy la semana que viene)
Alumnos que no aparecen en lista de inscriptos
Los siguientes alumnos, por favor, averigüen su situación y condición, ya que no aparecen en la lista de inscriptos.
Bridger, Marina (ya lo hablamos)
Lobera, María Paula
Bustos, Ezequiel
Bridger, Marina (ya lo hablamos)
Lobera, María Paula
Bustos, Ezequiel
Notas del recuperatorio del parcial
Aquí están las notas del recuperatorio del parcial:
Bittar, Amina: 10 (diez)
Cortés, Griselda: 9 (nueve)
Godoy Adré, María José: 7 (siete)
González Salina, María Julieta: 10 (diez)
Ortiz Sarmiento, Carla: 8 (ocho)
Reschia, Mariano: 8 (ocho)
Bustos, Ezequiel: 6 (seis)
Bittar, Amina: 10 (diez)
Cortés, Griselda: 9 (nueve)
Godoy Adré, María José: 7 (siete)
González Salina, María Julieta: 10 (diez)
Ortiz Sarmiento, Carla: 8 (ocho)
Reschia, Mariano: 8 (ocho)
Bustos, Ezequiel: 6 (seis)
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