Es para entregar el viernes 11 de junio, en horario de clase. En grupos de tres personas.
Objetivo:
Introducir sobre el concepto de ciberradio, y su producción y realización.
Consignas:
1)Producir/ Realizar/Editar un microprograma que contenga un informe sobre la radio digital, o la radio en internet, o las nuevas tecnologías aplicadas a la radiofonía. Debe pensarse (producirse) para ser emitido por la radio analizada.
2) Que no supere los 7 minutos.
viernes, 28 de mayo de 2010
Fecha del parcial
El parcial de la materia será el viernes 4 de junio,entre las 14 y las 16.
Incluye las unidades 1, 2 y 3.
Luego, entre las 16 y las 18 tenemos clases.
Incluye las unidades 1, 2 y 3.
Luego, entre las 16 y las 18 tenemos clases.
martes, 25 de mayo de 2010
Práctico nro. 6
El 28 de mayo tienen un TP en horario de clase (y en la radio).
En grupos, deben realizar una entrevista en piso. Una entrevista de verdad, a alguien de verdad sobre un tema de verdad.
Consignas:
1) Deben preparar un bloque de un programa periodístico para alguna de las emisoras analizadas por alguno de los integrantes del grupo. El bloque o los bloques pueden ser los de apertura, los de medio, etc.
2) En dicho programa, deben realizar una entrevista radial en vivo en el estudio.
3) Pueden elegir trabajar con alguno de estos temas. Solo uno, y en función del tema seleccionado, buscar el/los entrevistado/s: Conflicto de transporte en San Luis, Conflicto docente en San Luis, El Bicentenario.
4) Las personas a entrevistar pueden ser una, dos, tres... Al mismo tiempo, o no. Uds. eligen y producen el programa. Lo importante es que sean relevantes a los fines del programa.
5) Los roles del programa también corren por vuestra cuenta (Heber Manoni les hará la operación técnica).
6) Tienen 25 minutos (esto incluye preparación, puesta al aire y devolución de la cabina). Respeten horarios y tiempos.
7) Preparen el tema... Lean sobre cómo hacer una entrevista.
8) Si van a llevar audios háganlo en formato mp3. Lleven un pendrive
9) Recuerden (y apliquen) todo lo estudiado hasta ahora: géneros, programación, lenguajes, artística, guión, etc.
Grupos:
G1: de 14 a 14.25: Páez - Mirábile - Velázquez
G2: de 14.35 a 15: Zanfagnini- Rodríguez- Domínguez - Orozco - Ogas
G3: de 15.10 a 15.35: Busto - Caiazzo - Illesca - Rubio - Toledo
G4: de 15.45 a 16.10: Satti - Castro - Vidal - Barboza - Rozalez
G5: de 16.20 a 16. 45: Merlo - Moya - Mortenssen
Nota:
1- Si van a hacer algún cambio, se ponen de acuerdo entre uds. y me avisan.
2-Lo que en los apuntes aparece como TP5 se suspende.
En grupos, deben realizar una entrevista en piso. Una entrevista de verdad, a alguien de verdad sobre un tema de verdad.
Consignas:
1) Deben preparar un bloque de un programa periodístico para alguna de las emisoras analizadas por alguno de los integrantes del grupo. El bloque o los bloques pueden ser los de apertura, los de medio, etc.
2) En dicho programa, deben realizar una entrevista radial en vivo en el estudio.
3) Pueden elegir trabajar con alguno de estos temas. Solo uno, y en función del tema seleccionado, buscar el/los entrevistado/s: Conflicto de transporte en San Luis, Conflicto docente en San Luis, El Bicentenario.
4) Las personas a entrevistar pueden ser una, dos, tres... Al mismo tiempo, o no. Uds. eligen y producen el programa. Lo importante es que sean relevantes a los fines del programa.
5) Los roles del programa también corren por vuestra cuenta (Heber Manoni les hará la operación técnica).
6) Tienen 25 minutos (esto incluye preparación, puesta al aire y devolución de la cabina). Respeten horarios y tiempos.
7) Preparen el tema... Lean sobre cómo hacer una entrevista.
8) Si van a llevar audios háganlo en formato mp3. Lleven un pendrive
9) Recuerden (y apliquen) todo lo estudiado hasta ahora: géneros, programación, lenguajes, artística, guión, etc.
Grupos:
G1: de 14 a 14.25: Páez - Mirábile - Velázquez
G2: de 14.35 a 15: Zanfagnini- Rodríguez- Domínguez - Orozco - Ogas
G3: de 15.10 a 15.35: Busto - Caiazzo - Illesca - Rubio - Toledo
G4: de 15.45 a 16.10: Satti - Castro - Vidal - Barboza - Rozalez
G5: de 16.20 a 16. 45: Merlo - Moya - Mortenssen
Nota:
1- Si van a hacer algún cambio, se ponen de acuerdo entre uds. y me avisan.
2-Lo que en los apuntes aparece como TP5 se suspende.
viernes, 21 de mayo de 2010
Notas y devoluciones del TP3
Les copio las notas del TP3. En realidad, esperaba mucho más de este trabajo. Observé que leyeron poco de la bibliografía obligatoria, ya que se observaron muchos errores conceptuales. También en casi todos los trabajos faltaron datos, hubo incoherencias y cuestiones incompletas. Creo que esto es por otra falencia de los trabajos: se valieron de una única fuente (el dueño o gerente).
Casi nadie contestó si la emisora analizada tenía licencia de emisión... y quienes pusieron que sí tenía, no colocaron cuál...
Un punto importantísimo en este práctico era el de grupo inversor, o dueño o propietario de la emisora. Y en este ítem, o no lo contestaron, o colocaron ninguno ("es un emprendimiento privado e independiente") o escribieron el grupo, pero nunca dijeron quiénes eran, qué eran. Este dato nos dice muchísimo de la línea editorial, de las maneras de entender la radio y su relación con la audiencia.
Una última cuestión: se les pedía análisis, no opinión. Y esto significa, entre otras cuestiones que expresiones del tipo "pasan buena música", "son lo mejor de su tipo", "creo que no dicen la verdad", etc. no corresponden a este trabajo, porque están vacías de contenido.
Y otra cosa: Bajé muchos puntos por los errores de ortografía y redacción, que en este momento de la carrerra son inadmisibles.
1- BARBOZA, FERNANDA CAROLINA- A+
2- BUSTO, VANESA DEL ROSARIO- A+
3- CAIAZZO, CARLA STEFANIA- A (-)
4- CASTRO, IVANA GUADALUPE - A(-)
5- DOMINGUEZ, VALERIA ELIZABETH -A (+)
6- ILLESCA, LUCIANO JESUS -A(-)
7- MERLO, JULIO ANDRES- Aprobado
8- MIRABILE, LUCAS -A (+)
9-MORTENSSEN, JOSÉ FRANCISCO -A (-)
10 -MOYANO MOYA, PABLO FEDERICO -Rehacer
11 -OGAS, JULIETA CAROLINA -A(-)
12 -OROZCO, YANINA JUDITH -A(-)
13 -PAEZ, GONZALO RODRIGO -A (+)
14 -RODRIGUEZ, ROCIO DANIELA -A (+)
15- ROZALEZ, MARIET JACQUELINA -Aprobado
16- RUBIO, MARINA BELEN -A(-)
17- SATTI, SATAPAU, MARÍA JOSÉ: APROBADO
18- TOLEDO, YESICA NOELIA -Aprobado
19- VELAZQUEZ, MATIAS ESTEBAN -A(-)
20 -VIDAL SIERRA, FRANCISCO EMMANUEL -A(+)
21- ZANFAGNINI ALDANA FABIANA - A(-)
Casi nadie contestó si la emisora analizada tenía licencia de emisión... y quienes pusieron que sí tenía, no colocaron cuál...
Un punto importantísimo en este práctico era el de grupo inversor, o dueño o propietario de la emisora. Y en este ítem, o no lo contestaron, o colocaron ninguno ("es un emprendimiento privado e independiente") o escribieron el grupo, pero nunca dijeron quiénes eran, qué eran. Este dato nos dice muchísimo de la línea editorial, de las maneras de entender la radio y su relación con la audiencia.
Una última cuestión: se les pedía análisis, no opinión. Y esto significa, entre otras cuestiones que expresiones del tipo "pasan buena música", "son lo mejor de su tipo", "creo que no dicen la verdad", etc. no corresponden a este trabajo, porque están vacías de contenido.
Y otra cosa: Bajé muchos puntos por los errores de ortografía y redacción, que en este momento de la carrerra son inadmisibles.
1- BARBOZA, FERNANDA CAROLINA- A+
2- BUSTO, VANESA DEL ROSARIO- A+
3- CAIAZZO, CARLA STEFANIA- A (-)
4- CASTRO, IVANA GUADALUPE - A(-)
5- DOMINGUEZ, VALERIA ELIZABETH -A (+)
6- ILLESCA, LUCIANO JESUS -A(-)
7- MERLO, JULIO ANDRES- Aprobado
8- MIRABILE, LUCAS -A (+)
9-MORTENSSEN, JOSÉ FRANCISCO -A (-)
10 -MOYANO MOYA, PABLO FEDERICO -Rehacer
11 -OGAS, JULIETA CAROLINA -A(-)
12 -OROZCO, YANINA JUDITH -A(-)
13 -PAEZ, GONZALO RODRIGO -A (+)
14 -RODRIGUEZ, ROCIO DANIELA -A (+)
15- ROZALEZ, MARIET JACQUELINA -Aprobado
16- RUBIO, MARINA BELEN -A(-)
17- SATTI, SATAPAU, MARÍA JOSÉ: APROBADO
18- TOLEDO, YESICA NOELIA -Aprobado
19- VELAZQUEZ, MATIAS ESTEBAN -A(-)
20 -VIDAL SIERRA, FRANCISCO EMMANUEL -A(+)
21- ZANFAGNINI ALDANA FABIANA - A(-)
martes, 18 de mayo de 2010
Por qué paramos
El jueves 20 y viernes 21 de mayo se llevará a cabo un paro docente con actividad gremial. A nivel local la actividad gremial se centra en dos actividades: encuentro de debate e intercambio el jueves a las 16hs enel Hall del IV Bloque y el viernes concurrencia a la Marcha de los docentes provinciales convocada para la tarde. A nivel nacional la actividad se desarrollará en Bs As con la instalación de una carpa frente al Ministerio de Educación de la Nación y otras medidas directas(carteles, marcha, recitales, entre otras) que pretenden visibilizar el conflicto enesta fecha tan mediatizada como es la del Bicentenario.
¿Qué asociaciones participan? En total, 26 asociaciones
AGDBuenos Aires, GDU Catamarca, ADUNCe Centro Bs As, Comahue ADUNC, Córdoba ADIUC, Cuyo FADIUNC, SITRADU EntreRíos, AGD IUNA Bs As,ADIUNJu Jujuy, ADU La Pampa, ARDU La Rioja, ADULLitoral, ADUNLu Luján, ADUNaM Misiones, ADIUNNE Nordeste, ADIUNPA Patagonia Austral,ADUPatagonia San Juan Bosco, ADIUNQ Quilmes, AGD Río IV, COAD Rosario,ADIUNSa Salta, ADICUS San Juan, ADU SanLuis, ADUNSSur Bs As, ADIUNT Tucumán, ADIUViMa VillaMaría
¿Por qué paramos?
Porque las asociaciones reunidas el 7 de mayo consideraron que:"El acta “acuerdo” salarial representa la peor negociación firmada en el conjunto de los sectores del trabajo que actualmente se hallan en conflicto y en desarrollo de sus paritarias, como lo atestiguan los acuerdos de mineros, metalúrgicos, bancarios, aceiteros, etc. El “incremento” escalonado representa sólo el 11% de aumento anualizado, muy inferior al porcentaje reclamadoretroactivo a enero de 2010 que se pide como piso de emergencia para recuperarel poder adquisitivo perdido durante 2009, y muy lejos de la media canasta parael cargo testigo, nuestro reclamo histórico. Además, se mantiene el impuesto a las ganancias para los asalariados, no se universalizan las asignaciones familiares, no se disponen fondos para rentar a los ad-honorem ni para recomponer el nomenclador de nivel pre-universitario. Asimismo, dada lareglamentación de la ley, los jubilados universitarios cobrarán el primer tramorecién enseptiembre de 2010 y el resto en marzo de 2011. Por esto, las asociaciones reunidas reafirmamos el rechazo al acta firmada a espaldas de la mayoría y expresamos la voluntad de continuar la lucha realizando una jornada nacional de protesta de 48 hs, la instalación de una carpa frente al Ministerio deEducación y otras medidas de acción directa que definan las bases bajo la consigna“A 200 años de la Revoluciónde Mayo: Sin presupuesto para salud, educación yseguridad social no haysoberanía ni independencia”.
¿Qué asociaciones participan? En total, 26 asociaciones
AGDBuenos Aires, GDU Catamarca, ADUNCe Centro Bs As, Comahue ADUNC, Córdoba ADIUC, Cuyo FADIUNC, SITRADU EntreRíos, AGD IUNA Bs As,ADIUNJu Jujuy, ADU La Pampa, ARDU La Rioja, ADULLitoral, ADUNLu Luján, ADUNaM Misiones, ADIUNNE Nordeste, ADIUNPA Patagonia Austral,ADUPatagonia San Juan Bosco, ADIUNQ Quilmes, AGD Río IV, COAD Rosario,ADIUNSa Salta, ADICUS San Juan, ADU SanLuis, ADUNSSur Bs As, ADIUNT Tucumán, ADIUViMa VillaMaría
¿Por qué paramos?
Porque las asociaciones reunidas el 7 de mayo consideraron que:"El acta “acuerdo” salarial representa la peor negociación firmada en el conjunto de los sectores del trabajo que actualmente se hallan en conflicto y en desarrollo de sus paritarias, como lo atestiguan los acuerdos de mineros, metalúrgicos, bancarios, aceiteros, etc. El “incremento” escalonado representa sólo el 11% de aumento anualizado, muy inferior al porcentaje reclamadoretroactivo a enero de 2010 que se pide como piso de emergencia para recuperarel poder adquisitivo perdido durante 2009, y muy lejos de la media canasta parael cargo testigo, nuestro reclamo histórico. Además, se mantiene el impuesto a las ganancias para los asalariados, no se universalizan las asignaciones familiares, no se disponen fondos para rentar a los ad-honorem ni para recomponer el nomenclador de nivel pre-universitario. Asimismo, dada lareglamentación de la ley, los jubilados universitarios cobrarán el primer tramorecién enseptiembre de 2010 y el resto en marzo de 2011. Por esto, las asociaciones reunidas reafirmamos el rechazo al acta firmada a espaldas de la mayoría y expresamos la voluntad de continuar la lucha realizando una jornada nacional de protesta de 48 hs, la instalación de una carpa frente al Ministerio deEducación y otras medidas de acción directa que definan las bases bajo la consigna“A 200 años de la Revoluciónde Mayo: Sin presupuesto para salud, educación yseguridad social no haysoberanía ni independencia”.
TP4: para entregar el 26 de mayo
Consignas del TP4 (Parte 2): para entregar el miércoles 26 de mayo, entre las 9 y las 11 hs
Actividades:
-Presente por escrito un proyecto de programa para la emisora analizada. Justifique todos los aspectos.
- Entre otros aspectos, tenga en cuenta:
*Género y formato
*Destinatarios
*Duración
*Puesta al aire
*Estructura
*Contenidos
*Equipo de trabajo
*Financiación
- Prepare un demo (+guión) de 5 minutos, en el que se escuche la presentación y un bloque del primer programa proyectado.
(Este único punto- el del demo- se puede hacer en grupos de 3, eligiendo una única emisora)
Actividades:
-Presente por escrito un proyecto de programa para la emisora analizada. Justifique todos los aspectos.
- Entre otros aspectos, tenga en cuenta:
*Género y formato
*Destinatarios
*Duración
*Puesta al aire
*Estructura
*Contenidos
*Equipo de trabajo
*Financiación
- Prepare un demo (+guión) de 5 minutos, en el que se escuche la presentación y un bloque del primer programa proyectado.
(Este único punto- el del demo- se puede hacer en grupos de 3, eligiendo una única emisora)
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