Les pego el link para acceder a las bases del Primer concurso Radio Nacional de producciones radiofónicas en el marco del Bicentenario. Es hasta el 1 de diciembre de 2009. La idea de la Cátedra es que se presenten a este concurso con sus informes finales. Piénsenlo y anímense.
http://www.radionacional.com.ar/bases-y-condiciones.html?PHPSESSID=408a8253e412c9df32e4cfec9c14a332
La participación en este concurso implica el conocimiento y aceptación de las presentes bases y condiciones. Cualquier violación a estas bases y condiciones o a los procedimientos o sistemas establecidos por Radio Nacional para la realización de este Concurso implicará la inmediata exclusión del participante y/o la revocación del contrato.
1) Aceptación de las bases: Las personas participantes en este concurso, por su sola participación, aceptan de pleno derecho todas y cada una de las disposiciones descriptas en este Reglamento.
2) Vigencia: El Concurso estará vigente desde el día 20 de julio de 2009 hasta el 01 de diciembre de 2009.
3) Participantes: Podrán participar del presente concurso exclusivamente estudiantes relacionados con carreras de comunicación de cualquier edad. Si se presenta en forma grupal, como mínimo uno de los integrantes debe ser estudiante de carreras relacionadas con la comunicación. Quedan excluidos del presente concurso personal de Radio Nacional.
4) Mecánica: Los interesados deberán completar íntegramente los campos de registro del formulario de inscripción o retirar personalmente en Maipú 555 (CABA) en el horario de 10 a 18. Lunes a viernes.
5) Selección de los candidatos y notificación: El jurado calificador será integrado por Héctor Larrea, Carlos Ulanovsky y Liliana Daunes y emitirá su fallo inapelable el 15 de diciembre de 2009. Radio Nacional se reserva el derecho de modificar los nombres o el número de integrantes del Jurado.
El resultado del concurso será comunicado personalmente al ganador, se difundirá a través de la radio y se publicará en nuestra web. El Jurado - a su exclusivo criterio - podrá considerar el concurso desierto.
6) Temática del programa: El proyecto radiofónico que se presente tiene que tener relación temática con el Bicentenario de la Argentina.
7) Entrega del material: Se recibirán demos de hasta 15 (quince minutos) de duración en total. Los trabajos deberán ser presentados en CD, incluyendo una ficha en la que conste el nombre o nombres de los realizadores, teléfono, e-mail. Lugar de entrega: Maipú 555 (CABA). Todo el material en sobre cerrado a GERENCIA ARTÍSTICA. O por correo electrónico a:concurso@radionacional.gov.ar
8) Premio: El premio consiste en la emisión del programa ganador durante la próxima temporada de verano en las 40 emisoras de todo el país. Su duración será de 1(una) hora semanal y se emitirá en día y horario a designar por Radio Nacional. El programa ganador recibirá un “Contrato Artístico” de $2000 (dos mil pesos) mensuales en concepto de gastos de producción por los meses de enero y febrero de 2010.
9) Registro: El o los titulares del programa ganador deberán realizar las inscripciones pertinentes en INPI (Propiedad Intelectual) y Argentores.
Bajar formulario de inscripción
martes, 8 de septiembre de 2009
jueves, 3 de septiembre de 2009
La unidad nro. 1
*Estamos andando la Unidad nro. 1.
El lunes 14 deben presentar el trabajo práctico nro. 1 (se cambió para esta nueva fecha)
Estas son las consignas:
Objetivo:
Que el alumno pueda:
Reconocer la radio como práctica social significante, inscripta en un pasado, presente y futuro.
Reconocer la historia de la radio desde un individuo particular
Iniciarse en la práctica del lenguaje radiofónico
Actividades
Realice una entrevista a una persona mayor de 50 años, que no sea un familiar directo suyo.
Interróguela acerca de su relación con la radio: su pasado, su presente y su futuro; y en relación con los otros medios.
Además realice preguntas en las que se observe la definición del entrevistado sobre qué es la radio y cómo se constituye en práctica significativa.
Deberá presentar una carpeta conteniendo:
i. Título de la entrevista (y del trabajo)
ii. Breve marco teórico sobre qué es la radiofonía
iii. Datos de la persona: Sexo - Edad - Lugar de nacimiento y de residencia actual.
iv. La trascripción de la entrevista (en computadora o máquina de escribir)
v. En un casete o CD: edición de no más de 3 minutos de la entrevista grabada (La parte más significativa). Este audio,deberá contener también: introducción, música y/o efectos y cierre. (En total, no más de 5 minutos)
Fecha de entrega: 14 de setiembre De realización y entrega individual.
*Aquí "linkeo" algunos textos obligatorios de la unidad 1.
http://www.telos.es/articulocuaderno.asp?idarticulo=1&rev=51 CEBRIÁN HERREROS, Mariano (abril-junio 2002) “Expansión e incertidumbres de la radio”, en Telos de la Comunicación nro Nº51. España
http://dialogosfelafacs.net/77/dialogos_epoca-35.php MATA, María Cristina (1993, marzo) “La Radio: una relación comunicativa”, en Diálogos de la Comunicación Nro 35. Lima: FELAFACS
De lectura optativa y complementaria:
http://chasqui.comunica.org/rocha.htm ROCHA; Ricardo (setiembre, 1997) La radio en el Siglo XXI. La radio como reto democrático del Siglo XXI .Chasqui nro. 59.
http://dialogosfelafacs.net/77/dialogos_epoca-30.php Mata, MC (1991, junio) “Radio: memorias de la recepción”, en Diálogos de la Comunicación Nro 30. Lima: FELAFACS.
*Para el lunes 7, deben llevar a clase un texto periodístico opinativo (escrito individualmente por cada uno de uds.) bajo el título disparador de "Radiofonía en Argentina: ¿radio democrática?". Además, en grupos, presentar algunas publicidades sobre radios que aparezcan en revistas, diarios, internet u otros medios.
*Como complemento:
Mapa de medios de Argentina https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjijXsnnILDx1X36_gCnSqJ4Vu6On1iF6ugh3UgCgD0QqBzj_lD1dQIhKN96rTUU7Uv7uOWU5M-9_Lbl_mWsaTHUIfs9sD_Fkd57Jed6jbzkUtAtr5Hu5dh9K3O9oTYGjmaPAVvtezEAR2G/s1600-h/Mapa+de+Medios+3.jpg
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHCzbN5NymmdHGw9VR_4E5QL7GVBSNYT7RnMPxH3SifWyjfrh4nXrbfjsoAsF8UX1hup3mOnwOtxgxXP_23oFmNHpR5t92h6J1rMIWESxOl3X7vUXoWIlhyphenhyphen_25dP_CiY_rcXKKtbcjcBGk/s1600-h/Mapa+de+Medios+2.jpg
El lunes 14 deben presentar el trabajo práctico nro. 1 (se cambió para esta nueva fecha)
Estas son las consignas:
Objetivo:
Que el alumno pueda:
Reconocer la radio como práctica social significante, inscripta en un pasado, presente y futuro.
Reconocer la historia de la radio desde un individuo particular
Iniciarse en la práctica del lenguaje radiofónico
Actividades
Realice una entrevista a una persona mayor de 50 años, que no sea un familiar directo suyo.
Interróguela acerca de su relación con la radio: su pasado, su presente y su futuro; y en relación con los otros medios.
Además realice preguntas en las que se observe la definición del entrevistado sobre qué es la radio y cómo se constituye en práctica significativa.
Deberá presentar una carpeta conteniendo:
i. Título de la entrevista (y del trabajo)
ii. Breve marco teórico sobre qué es la radiofonía
iii. Datos de la persona: Sexo - Edad - Lugar de nacimiento y de residencia actual.
iv. La trascripción de la entrevista (en computadora o máquina de escribir)
v. En un casete o CD: edición de no más de 3 minutos de la entrevista grabada (La parte más significativa). Este audio,deberá contener también: introducción, música y/o efectos y cierre. (En total, no más de 5 minutos)
Fecha de entrega: 14 de setiembre De realización y entrega individual.
*Aquí "linkeo" algunos textos obligatorios de la unidad 1.
http://www.telos.es/articulocuaderno.asp?idarticulo=1&rev=51 CEBRIÁN HERREROS, Mariano (abril-junio 2002) “Expansión e incertidumbres de la radio”, en Telos de la Comunicación nro Nº51. España
http://dialogosfelafacs.net/77/dialogos_epoca-35.php MATA, María Cristina (1993, marzo) “La Radio: una relación comunicativa”, en Diálogos de la Comunicación Nro 35. Lima: FELAFACS
De lectura optativa y complementaria:
http://chasqui.comunica.org/rocha.htm ROCHA; Ricardo (setiembre, 1997) La radio en el Siglo XXI. La radio como reto democrático del Siglo XXI .Chasqui nro. 59.
http://dialogosfelafacs.net/77/dialogos_epoca-30.php Mata, MC (1991, junio) “Radio: memorias de la recepción”, en Diálogos de la Comunicación Nro 30. Lima: FELAFACS.
*Para el lunes 7, deben llevar a clase un texto periodístico opinativo (escrito individualmente por cada uno de uds.) bajo el título disparador de "Radiofonía en Argentina: ¿radio democrática?". Además, en grupos, presentar algunas publicidades sobre radios que aparezcan en revistas, diarios, internet u otros medios.
*Como complemento:
Mapa de medios de Argentina https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjijXsnnILDx1X36_gCnSqJ4Vu6On1iF6ugh3UgCgD0QqBzj_lD1dQIhKN96rTUU7Uv7uOWU5M-9_Lbl_mWsaTHUIfs9sD_Fkd57Jed6jbzkUtAtr5Hu5dh9K3O9oTYGjmaPAVvtezEAR2G/s1600-h/Mapa+de+Medios+3.jpg
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miércoles, 2 de septiembre de 2009
Programa académico 2009
Ayer martes 1 de setiembre tuvimos nuestra primera clase.
Este es el link del programa del año 2009: http://programas.unsl.edu.ar/public_view.php?p=7207
Las fotocopias con apuntes está en la fotocopiadora de Rivadavia y España. A medida que "atravesemos" las unidades iré subiendo algunos textos.
Nos vemos el jueves a las 14, en el aula 28.
Para comunicarnos, pueden dejar un comentario en el blog (y así socializamos dudas y preguntas) o hacerlo a longoveronica@yahoo.com.ar
Este es el link del programa del año 2009: http://programas.unsl.edu.ar/public_view.php?p=7207
Las fotocopias con apuntes está en la fotocopiadora de Rivadavia y España. A medida que "atravesemos" las unidades iré subiendo algunos textos.
Nos vemos el jueves a las 14, en el aula 28.
Para comunicarnos, pueden dejar un comentario en el blog (y así socializamos dudas y preguntas) o hacerlo a longoveronica@yahoo.com.ar
viernes, 14 de agosto de 2009
Segundo cuatrimestre 2009: comienzan las clases
Las clases teórico- prácticas (y de concurrencia obligatoria y puntual) se desarrollarán los lunes de 14 a 16 (en el aula TV), y los jueves de 14 a 16 (aula 28).
Los martes de 10 a 12, en el aula de Radio, será para prácticas y realización de ejercicios (se avisará con tiempo cuando deben concurrir)
Comenzamos el 1 de setiembre.
Los horarios de consulta, en el box del área 13, son los lunes por la mañana y los jueves después de clase.
Los martes de 10 a 12, en el aula de Radio, será para prácticas y realización de ejercicios (se avisará con tiempo cuando deben concurrir)
Comenzamos el 1 de setiembre.
Los horarios de consulta, en el box del área 13, son los lunes por la mañana y los jueves después de clase.
miércoles, 5 de noviembre de 2008
Consignas del parcial
Parcial domiciliario
Fecha de entrega: 12 de noviembre de 2008, en el horario de clase.
Realización individual.
- A cada una de las alumnas se les asignará una unidad del programa (de las unidades 1 a la 3)
- A partir de la unidad asignada, deberán trabajar los puntos y temas teóricos.
- Tendrán que escribir un ensayo de entre 3 y 6 carillas, en PC, a simple espacio en el que se demuestre conocimiento teórico y reflexiones personales. (Fuente: Arial 12).
- Se evaluará: las relaciones conceptuales, definiciones, lectura de la bibliografía obligatoria y complementaria, aportes propios, conexiones con las otras unidades, coherencia y cohesión textual.
- El ensayo puede organizarse de la siguiente manera: Introducción (plantean sobre qué van a hablar y cómo lo harán) Desarrollo (trabajan lo planteado. Realizan las conexiones y relaciones pertinentes, etc). Conclusiones o cierre. No olviden colocar una carilla en la que coloquen la bibliografía utilizada y consultada
- No copien/peguen. Si van a citar, háganlo correctamente y luego trabajen esa cita.
Unidad Alumna
1 Aranda, Fabiola
2 Ávila, Evelina
3 Espinosa, Florencia
1 Gattó, María Laura
2 Lucero, Adriana
3 Parisi, Vanesa
1 Sosa, Gisel
2 Tahtagian, María de los Ángeles
Prof. Verónica B. Longo
Consultas: longoveronica@yahoo.com.ar
Jueves 6 de noviembre de 16 a 17.30 hs
Fecha de entrega: 12 de noviembre de 2008, en el horario de clase.
Realización individual.
- A cada una de las alumnas se les asignará una unidad del programa (de las unidades 1 a la 3)
- A partir de la unidad asignada, deberán trabajar los puntos y temas teóricos.
- Tendrán que escribir un ensayo de entre 3 y 6 carillas, en PC, a simple espacio en el que se demuestre conocimiento teórico y reflexiones personales. (Fuente: Arial 12).
- Se evaluará: las relaciones conceptuales, definiciones, lectura de la bibliografía obligatoria y complementaria, aportes propios, conexiones con las otras unidades, coherencia y cohesión textual.
- El ensayo puede organizarse de la siguiente manera: Introducción (plantean sobre qué van a hablar y cómo lo harán) Desarrollo (trabajan lo planteado. Realizan las conexiones y relaciones pertinentes, etc). Conclusiones o cierre. No olviden colocar una carilla en la que coloquen la bibliografía utilizada y consultada
- No copien/peguen. Si van a citar, háganlo correctamente y luego trabajen esa cita.
Unidad Alumna
1 Aranda, Fabiola
2 Ávila, Evelina
3 Espinosa, Florencia
1 Gattó, María Laura
2 Lucero, Adriana
3 Parisi, Vanesa
1 Sosa, Gisel
2 Tahtagian, María de los Ángeles
Prof. Verónica B. Longo
Consultas: longoveronica@yahoo.com.ar
Jueves 6 de noviembre de 16 a 17.30 hs
sábado, 18 de octubre de 2008
Consignas del Trabajo Final
Entrega y defensa: 19 de noviembre, en horario de clase
Trabajo en grupos
* Producir y realizar un informe radial o un microprograma (en ambos casos, de entre 4 y 8 minutos) para emitir en uno de los programas radiales de la emisora analizada.
* El tema del informe o del micro debe ser coherente con la temática del programa elegido, el género del mismo, y de acuerdo con las características de los formatos informe o micro.
* Deben utilizarse todos los recursos que nos brinda la radiofonía: música,efectos, etc.
*Deben tener presentación y cierre.
*Una vez finalizado el trabajo, se deberá gestionar su emisión en la radiocorrespondiente.
Lo que tienen que entregar, en una carpeta:
- el guión del micro / informe
- el análisis morfológico de la emisora (completo y corregido)
- el audio editado
- todos los trabajos prácticos realizados hasta ahora
Trabajo en grupos
* Producir y realizar un informe radial o un microprograma (en ambos casos, de entre 4 y 8 minutos) para emitir en uno de los programas radiales de la emisora analizada.
* El tema del informe o del micro debe ser coherente con la temática del programa elegido, el género del mismo, y de acuerdo con las características de los formatos informe o micro.
* Deben utilizarse todos los recursos que nos brinda la radiofonía: música,efectos, etc.
*Deben tener presentación y cierre.
*Una vez finalizado el trabajo, se deberá gestionar su emisión en la radiocorrespondiente.
Lo que tienen que entregar, en una carpeta:
- el guión del micro / informe
- el análisis morfológico de la emisora (completo y corregido)
- el audio editado
- todos los trabajos prácticos realizados hasta ahora
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